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侯营联校教研室

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日志

 
 

侯营联校四月份工作简报  

2016-05-09 10:35:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教研室四月份工作掠影

一、侯营联校举行第四届小学青年教师综合素养大赛

为激励小学青年教师自觉修炼内功,潜心钻研业务,不断提升专业素养和新课程实施能力,46日上午,侯营联校在中心幼儿园三楼会议室举行了第四届小学青年教师素养大赛。大赛分粉笔字、钢笔字展示、美文诵读及才艺展示三个部分,在参赛教师积极参与、认真准备下,取得圆满成功。

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 本次大赛是对全体参赛青年教师们的一次考验和促进,也是青年教师综合素养的一次精彩展示,通过这样的比赛能够使得青年教师得到更进一步的锻炼和成长。比赛给予我们的启示:台上一分钟,台下十年功。一个优秀的教师必然是善于学习和反思的教师,只有不断学习反思,才能真正修炼内功,切实提升专业技能和综合素养。

二、侯营联校举行教育教学全面提升现场会

为强化学校教学管理,全面推进学校内涵发展,全面提高教育教学质量, 根据联校工作安排,在2016428日这个春光明媚的日子里,“侯营联校教育教学全面提升现场会”在工业园小学如期举行,联校所有成员及各小学校长、副校长和骨干教师代表40余人在联校李文瑞校长的带领下早早地来到工业园小学进行参观交流。

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 由始至终整个现场会安排的全面、有序,利用多种形式展现了现代教育教学理念下的学校管理、教育教学、学校及师生们的风采。在座谈会上校长们各抒己见,畅谈了学习心得。这次现场会为全镇小学提供了一个互相观摩、交流借鉴的平台,对全镇小学教育教学全面提升必将起到很大的推动作用。

三、教学常规视导

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四、举行构建高效教学模式的研究——教师网上论坛

、进行期中考试

 贺海小学教育教学工作掠影

一、听课

        四月份开展了校内听课和校外听课活动。校内老师们相互听课,听课后评课,通过交流,老师们进一步认识到上课备目标、备教材、备教法、被学生、备练习等的重要性。备课真正要备什么,要备到课堂上,备到学生身上。外出听课,去了几位年轻教师,学到了不少教学经验。胥树英老师自然亲和的教学神态,环环相扣的教学过程使这几位青年教师受益匪浅。在这个过程中感受到了外面世界的精彩。新的教法如春风扑面而来,直接影响了我们的学校,教法为之一新。

二、教研活动

        教研活动是提高教师教学水平不可缺少的条件。连续几次教研活动,大家学到了知识、方法、技巧,提高了能力,教学思路更活了。

三、教研展示

        去工业园参加教学工作全面展示,展示主要是特色课和第二课堂,这些课的教学有利于孩子想象力和创造力的培养。今后我们要加大学习力度,把第二课堂开展得更加丰富多彩,让学生得到更加多姿多彩的生活。

四、期中测试

         本月底进行了期中测试,通过测试考查了近一阶段的教学。看到不足就改进,看到优点就发扬。考试完,老师之间进行交流,谈题型,谈成绩,谈教学,把测试和教学推向更高阶段。

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东泓小学教育教学工作掠影

1、          各教研组教师听课、评课。

2、          检查教案、作业。

3、          期中学业水平测试。

4、          期中学业水平测试试卷分析座谈会。

5、          组织各年级写字比赛。

康营小学教育教学工作掠影

一、小学语文校本课程研修——怎样提高小学生的阅读能力

小学语文阅读能力教学方法多种多样,教师要根据教材和学生的水平指导学生采用多种阅读方法,以提高阅读的有效性。康营小学根据学校的实际情况及学生自主课程的开设,在郑校长的带领下,召集全校语文教师进行探讨和研究《怎样提高小学生的阅读能力》。总结出了以下的方法:

一、训练学生掌握各种基本阅读方法。范读、领读、讲读、朗读、默读、背诵等。通过教给学生阅读方法,运用阅读比赛激发学生阅读兴趣,强化阅读习惯,锻炼记忆力,并提高他们的写作水平。

二、指导学生掌握良好的阅读技巧。我校支教老师王琪琪就读聊城大学文学院,现担任我校自主课程的美文诵读指导教师,对阅读有一些自己见解和看法。她提到:在阅读中,指导学生变换方法阅读,并从阅读中不仅养成眼到、口到、心到的基本方法,还要培养学生一边读一边动笔圈、点、画、记的习惯。

三、利用情景教学培养学生的阅读兴趣。田东文老师提到,要抓住上课时机,以精彩的开场白或话题引起学生浓厚的兴趣,激发学生的好奇心和想象力。以和谐的气氛保护学生的阅读兴趣。

四、郑校长和孙秀环老师作为学校的老教师,经验丰富,特别提出了要适时强化学生成功的喜悦感,巩固学生兴趣。特别要注重让学生体会成功感。在教学中尽量多的创设竞争和成功的机会,让学生体会到通过自身努力取得成功的快乐,感受到努力的价值。通过本次研修活动,老师们都受益匪浅,也深刻的体会到阅读的重要性,在本次讨论中,老师们也得到了一些好的阅读方法,相信在以后的教学中,老师们会特别加强学生的阅读水平,提高学生的阅读及写作能力。

二、数学教研活动

活动时间::2016/4/11

活动地点: 教师办公室

参加人:郑广芹、孙秀环、王维玲、田东文、张书荣

活动内容: 如何帮助学习困难的学生

主要内容:

张书荣:如何提高学习困难学生的学习成绩是我们数学教师长期探讨的一个焦点问题,依据九年制义务教育的要求来看,以关心,培养每一个学生的角度出发,我们不能让任何一个学生掉队。一个学困生的学习成绩长期处于落后的状态,不但严重影响了学生本人的学习兴趣,丧失了学习动力,而且也会影响整个班级,整个年级乃至整个学校的学习成绩。我们都知道:授人鱼不如授人以渔。教给他们做一百个题目还不如教给他们正确有效的学习方法。

 田东文:学困生在课堂上一般是不太爱举手的,教师应主动叫他们回答问题,并通过表扬他们树立学习的信心。长此以往,他们就逐步转入主动思维的状态。积极为学困生创造思维的条件。

孙秀环:课堂上安排适当的一段时间让学生议论重点、难点,同一小组程度不同的学生都有,这样既有利于学困生发表自己的见解,促进他们的思维,又有利于他们听取优生的看法,提高自己的思维能力,开拓思维视野。

王维玲:课堂练习题安排成阶梯式,既不妨碍优生的拔尖,又兼顾了学困生完成基本的学习任务。通过一些基础题,使他们有成功感,进而提高他们对数学学习的兴趣。

郑广芹:对于他们在演题中出现的问题,利用自习时间或第二课堂活动,自己组织辨析,让他们从误解辨析中去领略正确的数学观点。

校长总结:我们在平时的教学中,要经常应用上述方法,不仅使学困生逐步爱学数学,会学数学,更重要的是提高了他们的思维能力,培养他们的兴趣,达到提高学习成绩的目的。

三、素质教育实践活动

418-20日,围绕提高学生综合素质开展工作,努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,实践活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,侯营联校组织全体五年级学生前往闫寺专门的实践活动基地进行素质教育的教学课程,通过这次实践活动培养学生爱祖国、爱劳动、爱学习、团结合作的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。

在这三天的时间里,学生总共上了16门不同课程,有美食课、穿越电网、面塑、不倒森林、背夹球、手工花卉……通过以上活动培养学生之间深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,学生不仅学到了知识,也学会了如何团结协作,同时也交到很多好朋友。真是不枉此行啊!

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下马小学教育教学工作掠影

抓常规,促实效——新课堂、配套练习册检查总结

我校进行了新课堂、配套练习册检查。依据联校相关要求,检查新课堂、配套练习册的质量。其目的是对老师工作做一个记载,同时发现好的做法及时推广,发现问题及时纠正。现从两方面对本期活动总结如下:

1、总体来说学生写的比较认真,教师批阅规范,且能做到细致及时,并且能分别批改仔细认真,对激发学生认真完成作业的兴趣有很大的促进作用。对学生出现出错的地方,老师能耐心的指导,及时让学生改正,并引导学生保持作业的整洁。每个细微的符号,每个鲜红的字眼,都折射出教师在教学中投入的一片真情。

2、配套练习的批改中,存在漏批、漏改的现象,学生的错题没有及时的订正,在作文批改中,有些的教师的批阅过于粗糙、简单,错别字没有改出来,对学生的语言表达合理性关注还不够。

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 检查完后,付东国与教师进行了一对一的反馈,对做得好的方面给予肯定,对存在不足的地方提出了改进的建议。

中心小学小学教育教学工作掠影

   一、“自主选课”活动异彩纷呈。

为了丰富学生的校园生活,广泛培养学生的兴趣爱好,每周四下午课外活动时间,我校设立了国际象棋、奥数、诵读、篮球、跳绳、书法、音乐、剪纸、手工等十多门课程。

学生可以按照自己的兴趣爱好选择喜欢的老师和课程去学习,突破传统的应试教育模式,丰富了学生的生活,促进了学生德智体美的全面发展。

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二、听评课活动正在进行……

为了进一步提高教师的授课质量,提升教学水平,我校自四月初开展了教师听评课活动。老师们个个都积极准备,教学态度严谨,教案详实,重难点突出,条理清晰,学生能主动交流讨论,课堂气氛活跃,课堂效果很好,教学质量得到了提高。

通过评课活动,每位老师都认识到了自己的不足,有了新的努力方向和新的目标。尤其是几位年轻老师的成长令同事们感到欣喜。

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 马屯小学教育教学工作掠影

一、书法比赛.

我校412日举行了书法比赛活动,本次活动活跃了校园文化,提高了同学们对正确美观书写得认识,增强了对祖国语言文字的热爱。

 

 

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二、听课活动。

本学期安排人人上好一节公开课。 4月共听了3位教师的课,他们做到了全面优化课堂教学,提高教学质量,充分调动学生学习的热情和兴趣,加强教师间的合作交流,达到共同提高。

三、手抄报活动。

为丰富学生的课余生活,发挥同学们的聪明才智,学校组织了手抄报比赛,不仅提高学生的绘画能力,激发了爱祖国,爱家乡,爱校园 ,爱生活的情感。

四、期中考试总结。

通过这次期中考试,发现学生的基础性知识不扎实,对学生行为习惯加强管理,使学生慢慢树立起好的学习方法和认真的学习态度,加强对优秀学生的综合能力的训练。

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郭白小学教育教学工作掠影

一、     进行教学常规工作检查。

411,我校对全体教师的教学常规工作进行了全面检查。对检查中发现的问题进行逐一反馈,要求相关教师结合实际进行整改取得了良好效果。

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 二、420日,我校进行了硬笔书法、手抄报绘制比赛。统一选出优秀作品进行表彰展览。

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 三、429日,根据联校统一安排进行了期中考试。我校教研组结合考试成绩进行了其中专题教研活动。

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