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侯营联校教研室

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侯营联校第四届校长论坛活动总结  

2013-05-21 10:40:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为深入学习贯彻“十八大”精神,建设高素质专业化校长队伍、全面推进素质教育,提升小学的办学水平。2013516日下午,侯营联校第四届校长论坛在会议室隆重召开,参加论坛的有东昌府区教育局教研室的陈明主任、宁洪岺主任,以及侯营联校小学校长、副校长。

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本次论坛的主题是如何充分调动教师工作的积极性。

根据论坛议程,首先联校李校长为本次论坛致词。

 

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李校长热情洋溢的致辞感染着我们每一位校长,对每一所学校都寄予了希望,希望大家带好自己的团队,用今天辛勤的耕耘,来收获明天的希望,共绘侯营联校未来灿烂辉煌的宏伟蓝图。

下面是我们的校长依次发言:首先是田庄小学的孙校长,

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他发言的题目是《如何调动教师积极性》,内容包括加强教师的思想道德建设;用人要知人善任,人尽其才;民主治校;激励、奖励;构建和谐人际关系;制度约束。

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 康营小学

    郑广芹《谈如何调动教师的积极性》

内容包括正确处理好与教职工的关系;规范管理;加强教师教育教学创新;要以情感人;关注学生。

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贺海小学    贺楼德《如何调动农村小学教师的工作积极性》

内容包括校长要率先垂范;感情引领,关心教师,从小事做起;适当的目标激励。

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马屯小学    王子峰《如何调动教师的积极性》

内容包括用正确的舆论引导;尊重、理解教师;赏识教师;满足教师的优势需求。

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下马小学    吴玉斌《依靠教师办学,充分调动教师工作积极性》

内容包括目标引领;建立科学的公平激励;运用需要机制;率先垂范、情感激励

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于营小学    周章民《从实际出发,调动教师积极性》

内容包括创造良好的人际关系; 关心教师的生活 ;创造竞争氛围;制度约束;多信任,善激励,凝聚人心;学校领导率先垂范

郭白小学    常玉章《注重人本管理,调动工作热情》

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内容包括从教师的需要;校长的垂范;制度约束;知人善用与各尽其才相结合。

东泓小学    胥明新《关爱教师,激发教师积极性》

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内容包括以身作则;关心教师;挖掘教师的潜力;创设健康和谐的人际环境;

工业园小学  李洪建《以人为本,调动教师的积极性》

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内容包括尊重、理解教师;“民主治校”;关心教师;目标引领

中心小学    时电昌《实施人本管理,调动教师积极性》

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内容包括关心教师;正面引导;奖励机制;率先垂范;制度约束; 让教职工参与学校的管理;优化环境

10位校长都结合工作实际谈了关于调动教师工作积极性的见解、介绍了实践经验,同时结合自身认识从理论层面、思想层面和实践操作层面谈了客观体会和理性认识。总的论述有两点:

第一,一个学校一种精神文化的坚守与打造是持续提升教师工作积极性的关键。这个文化是需要校长率先垂范、以身作则的前提下长期经营,它是来源于服务意识、民主管理、公平待人、尊重、信任、理解老师。

第二,教师内在成长、需求是教师工作积极性向上的动力核心。学校要做的就是创造相应的和谐环境、目标机制、奖励等等,来不断刺激引发教师的内在信仰、理想与追求。

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东昌府区教育局教研室的陈明主任、宁洪岺主任站在小学教育的长远发展和内涵发展的高度,讲了重要意见,

侯营联校第四届校长论坛活动总结 - 侯营联校教研室 - 侯营联校教研室   进一步明确小学教育办学思想,规范小学教育管理,深化小学教育改革,提升小学办学品质,促进小学内涵发展、提升小学教育质量,指明了方向,理清了思路,提出了措施,坚定了信心,鼓舞士气,振奋精神。要求大家要认认真真地学、与时俱进地学、持之以恒地学,进一步明确小学教育重要性,找准校长角色定位,坚持正确的办学方向,树立鲜明的办学理念,确立科学发展思路,制定长远发展目标,完善民主管理决策,提高内涵发展水平。

  通过本次论坛各位校长深入思考三个问题:如何结合各学校的工作实际,少一些纸上谈兵,多一些实际成就与深刻体验;能否做到以身作则、率先垂范、执着如一,以人格第一、感情第二、制度第三的行动观把教师积极性建设推向一个新的台阶;能否积极行动,只有行动才能将认识变成现实,才能让各个学校老师和学生享受到健康的果实。

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